Pedagogia Empresarial

 A pedagogia tem como o principal objetivo ensinar, desenvolver e treinar habilidades, aprofundar assuntos e levar o indivíduo a um interesse amplo do conhecimento. A assimilação de conteúdos, absorvendo o conteúdo explicado pelo profissional da educação, torna a pedagogia apaixonante, pois o pedagogo se propõe a ensinar algo novo, com disposição para que o aluno ou demais aprendizes assimilem todo conteúdo exposto no ambiente.

No ambiente empresarial, a pedagogia trabalha com treinamentos, palestras instrucionais, implementação ou aperfeiçoamento de cultura organizacional, entre outros. Os benefícios do pedagogo empresarial dentro do mercado de trabalho são inúmeros, pois o trabalho em conjunto com os gestores amplia a visão e dá voz e vez aos colaboradores, suprindo demandas que necessitam de um maior cuidado, como por exemplo, à capacitação interna de colaboradores, gerando resultados impressionais para a empresa e também para o funcionário.

Educação Corporativa

 A educação corporativa define e auxilia o andamento processual dos funcionários dentro de uma empresa, utilizando a educação continuada, profissionais especializados tem a missão de treinar habilidades de colaboradores, melhorar o ambiente corporativo, incentivado assim o crescimento organizacional da instituição.

Muitas empresas estão investindo na educação corporativa com o intuito  de valorizar os profissionais que fazem parte da equipe e ao mesmo tempo alavancar a porcentagem em números e ganhos dentro da instituição. É possível a utilização de diversas metodologias ativas que envolvam os profissionais, sejam com treinamentos, palestras, gamificação, tudo para que haja um movimento interessante de avanços entre ambas as partes.

Atuação da neuropsicopedagoga no desenvolvimento e aprendizagem

 Você sabe como a neuropsicopedagogia age no aprendizado do aluno?

A área de autuação da neuropsicopedagoga é bem vasta e pode auxiliar nos déficits de concentração, comportamento e aprendizagem do aluno.

Uma equipe multidisciplinar atua em conjunto para investigar as possíveis causas da dificuldade do aluno, realizando questionamentos aos familiares, comunidade escolar e ambiente social no qual o paciente atua, para que desta forma o tratamento seja iniciado. Este processo requer uma comunicação clara e transparente de todos os indivíduos envolvidos para que a motivação desta falha no desenvolvimento cognitivo do aluno seja avaliada, tratada e sanda da melhor forma.

Um equívoco é pensar que o tratamento com uma neuropsicopedagoga se restringe apenas a crianças em fase de desenvolvimento. Muito pelo contrário,  adultos e até mesmo idosos que necessitam de auxílio podem e devem procurar ajudar para um melhor desenvolvimento no âmbito social e cognitivo.

Fundamentos da educação infantil

 

A probabilidade de uma criança que frequenta desde cedo a educação infantil, tendo uma boa base no ensino fundamental ter um desenvolvimento melhorado e diferenciado de outras crianças é notável, visível em forma teórica e prática. A educação do ensino fundamental traz consigo uma bagagem revolucionária, novos ambientes, novas experiências corporais, sensações de bem estar com práticas esportivas inexplicáveis que somente o universo infantil podem descrever.

 Os alunos dentro de uma instituição escolar têm a melhor oportunidade de crescimento da vida, os pais desses estudantes estarão fazendo a melhor escola, o incentivo a educação de seus filhos, que com absoluta certeza farão algo inovador perante a sociedade. A aprendizagem em geral do corpo não ocorre somente na escola, é nítido isso, porém, a instituição escolar é um grande aliado dos responsáveis das crianças que precisam que seus filhos se desenvolvam melhor, só que por trabalharem fora não tem o tempo necessário que esses alunos necessitam para fluir bem com novos aprendizados.

A importância dos jogos no ensino aprendizagem

 

Os jogos fazem parte do ensino aprendizagem dentro do âmbito do ensino fundamental, porque através deles as crianças terão consciência de regras, tempo, espaço, noções lógicas, estratégicas, e até mesmo literárias. O lúdico, o aprender brincando traz um enorme desenvolvimento ao decorrer do período educacional de cada criança, a realização de cada atividade, como brincadeira tem uma lição, um aprendizado pensado pelo educador para agregar novos conhecimentos em cada indivíduo na sala de aula.

Tendo em vista o plano de aula, as metodologias a serem utilizadas, o PPP e todo acompanhamento que o pedagogo faz ao longo do ano letivo o movimento do corpo como um todo, a utilização de jogos, brincadeiras, atividades esportivas são benéficas ao ensino aprendizagem do aluno, trazendo benefícios notórios a outras matérias em questão de desenvolvimento escolar.

A pedagogia, o educador, o professor como um todo tem a missão da educação como algo transformador, e isso pode ser feito não somente em sala de aula com os alunos sentados em suas mesas somente assistindo a aula, mais a construção do ensino aprendizagem pode ser feito também ao ar livre, com as crianças correndo, admirando o céu, aprendendo sobre o meio ambiente, exercitando seu corpos com corridas, jogos, e brincadeiras que acrescentaram a elas noções de responsabilidade social, lógica, administração de tempo, e tantas outras características benéficas  que se adquire  ao movimentar o corpo.

Expressividade da primeira infância

A observação do comportamento de cada criança dentro da educação infantil é um ponto fundamental dentro do estudo de desenvolvimento completo de cada indivíduo. Os gestos, as emoções, a individualidade como o ‘eu, o outro, nós’, em como cada criança reage as atividades individuais que emitem sons, em que como a criança reage ao ouvir uma música, qual será sua expressão corporal, em como será a dança em grupo, ou até mesmo se terá a expressão de felicidade, e satisfação em cada pequeno estudante em sala de aula. Todos esses fatores são cruciais, e fazem parte da aprendizagem de cada aluno dentro da instituição escolar, pois, através desses fatos, em conjunto com os outros conteúdos ministrados em sala de aula cada criança terá um desenvolvimento ímpar.

A pré-escola deixou há muitos anos, de ser vista somente como um passatempo para crianças, ou somente um lugar para brincar, ou que os pais que trabalham não tinham lugar para colocar as crianças, e deixam na creche por falta de opção. Ao contrário, o papel da instituição escolar, do educador como um todo faz grande diferença desde o ensino pré-escolar, tanto que os pais/responsáveis notam grande desenvolvimento motoro, mental, e psicológico em crianças que frequentam o ambiente escolar nos primeiros anos de vida. 

Iniciação da educação infantil

Tendo em vista a educação como fundamento base para o crescimento do ser humano, é necessário ter o máximo de cuidado com os primórdios da mesma. A educação infantil é o alicerce para que esse indivíduo se qualifique, e passe para os próximos níveis intelectuais ao longo de sua jornada estudantil. O desenvolvimento humano, tanto físico, como mental, irá depender em grande parte da educação básica disponível no momento, o tipo de educação surtirá efeitos tanto positivos, como negativos. A sociedade como um todo, não somente a escola, como familiares, e comunidade em que esse indivíduo vive, irão prepara-lo para o futuro, incentivando a busca pelo conhecimento, agregando com informações, e viabilizando a ida desse estudante a escola, gerando grandes frutos como resultado.

A instituição escolar, a unidade de ensino tanto pública, como privada, desde os primeiros passos dessa criança na educação infantil irão começar a formar, junto com a família, o caráter social psicológico dessa criança. Desta forma, a suma importância de uma base sólida, que se inicia na educação básica- infantil, que marcará a trajetória intelectual desse pequeno estudante. Constitui a educação básica: infantil, fundamental, ensino médio, nessas três etapas sociais deste aluno vários educadores acrescentarão grande bagagem pedagógica, aprendizados diversos, e experiências inesquecíveis que somente o enriquecimento através da educação como um todo pode transmitir.